Clôture de "Mon PICX de A à Z"

Mon PICX de A à Z est un « Â projet pilote »qui se veut participatif et qui doit être pensé, mis en place et cogéré par les jeunes, âgés de 14 à 18 ans.
Pour cette première édition, nous avons commencé par leur proposer d’organiser eux-mêmes leur camp qui s’est déroulé à Pâques. Ils se sont donc réunis à partir du mois d’octobre pour réfléchir et définir ensemble ce qu’ils souhaitaient faire, où et comment. Ils ont ensuite mis en œuvre les moyens pour y parvenir et mis en musique l’organisation. Un travail sur la communication, l’écoute, le respect et la gestion de la parole en groupe a été réalisé.

Une quinzaine de jeunes se sont donc rencontrés les mercredis et lors d’un stage à Carnaval et ont profité de leur camp qui a eu lieu à Pâques au Lac de l’Eau d’Heure sur le thème du sport et de la nature.

Les jeunes
Miranda, Bryan, Sam, Ryan, Calin, Manon, Jérôme, Charly, Walid, Manel, Sophie, Yassine, et Angelo

Les animateurs
Olivia Capeta, Elisa Pais, Denis Walraevens, Sophie Grenier, Omar Ouldadda et
Ahmed Ben Hssi

Remerciements
Super Selim et Damaris, éducateurs à WSP

Avec le soutien de la Commission communautaire française et la collaboration des Echevins de la Jeunesse de la Région de Bruxelles-Capitale.

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  • CANDIDATURE SPONTANEE

    Atout Projet est une ASBL dont les animateur.trice.s sont présent.e.s dans différents quartiers dits populaires de Bruxelles, sur une dizaine de communes bruxelloises. Elle œuvre à l’émancipation des jeunes et organise des projets pour qu’il.elle.s se rencontrent, échangent sur leurs réalités et créent du lien.
    Au travers de ses actions et méthodes, elle favorise la mobilité des jeunes, renforce leurs compétences et connaissances, permet la libre expression et l’exercice de leur citoyenneté.
    Atout Projet propose un cadre de travail visant à la coopération, au développement personnel et à l’évolution professionnelle. Par ce biais, elle développe et favorise l’inclusivité, l’expression libre ainsi que l’usage des intelligences collectives et des pédagogies participatives.

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